Kroz priču pod nazivom „Lili sadi vrt“ učenike se pokušalo potaknuti da, prilikom dostizanja vlastitih želja, promišljaju o drugima u svojoj okolini.
Ova navika se temelji na konceptu međusobne suradnje i “win-win” pristupa, gdje se djeca podučavaju kako uzimati u obzir osjećaje i potrebe drugih, kao i njihove vlastite, te kako nalaziti rješenja koja su povoljnija za sve strane. To uključuje razvijanje empatije, međusobnog poštovanja i dijalog kako bi se postigao sklad i ravnoteža u odnosima.
Konkretno, ova navika može pomoći djeci da:
Razvijaju razumijevanje da odnosi nisu uvijek crno-bijeli i da treba tražiti rješenja koja donose korist svima.
Potiču suradnju i izbjegavaju egoističke stavove.
Uče da su svi važni u zajednici i da su njihove odluke povezane s drugima.
